四年级数学下册四则混合运算1教案西师大版.docxVIP

一、教学内容

西师大版四年级数学下册第X单元《四则混合运算》第一课时：不含括号的两步混合运算（以加减乘除混合为主，强调运算顺序）。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生进一步掌握不含括号的四则混合运算的运算顺序，能正确计算两步的四则混合运算式题。

2.过程与方法：通过实际问题的解决，引导学生经历探索和归纳不含括号的四则混合运算顺序的过程，体验数学与生活的联系，感受数学的价值。

3.情感态度与价值观：培养学生认真审题、仔细计算、规范书写的良好学习习惯，激发学习数学的兴趣。

三、教学重难点

*重点：理解和掌握不含括号的四则混合运算的运算顺序（同级运算从左往右，不同级运算先乘除后加减）。

*难点：在实际计算中准确运用“先乘除，后加减”的运算顺序，以及在只有同级运算时“从左往右”的顺序，特别是当算式中数据较大或步骤较多时，容易出现顺序混淆的情况。

四、教学准备

多媒体课件、口算卡片、练习本、直尺。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

师：同学们，我们先来进行一组口算练习，看谁算得又快又准。（出示口算卡片）

*25+15=

*60-24=

*8×7=

*45÷9=

*36+20-18=（提问：这道题是按什么顺序算的？）

*18×2÷6=（提问：这道题呢？）

（