初中英语七年级上册 Unit 2 This is My Family 单元复习教案.docxVIP

初中英语七年级上册Unit2ThisisMyFamily单元复习教案

一、教学设计核心理念与指导思想

本复习教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“素养立意、单元统整、学为中心、深度建构”的设计原则。我们将本单元的复习置于“人与社会”与“人与自我”的主题范畴之下，超越传统的词汇、语法机械操练，致力于构建一个以“家庭”为意义核心的整合性、探究性、输出性的深度学习场域。教案深度融合语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的核心素养目标，通过创设真实且富有情感张力的任务情境，引导学生在完成具有挑战性的项目过程中，系统性复现、整合、内化并创造性运用本单元所学，实现从语言知识到语言能力，再到学科素养的跃迁。同时，我们引入跨学科视角，将美术（家庭树绘制）、信息技术（数字故事制作）、道德与法治（家庭责任与亲情）的相关元素有机融入英语语言实践活动，拓展学习的广度与深度，培育学生的综合人文素养和解决真实问题的能力。

二、单元整体分析与复习定位

1.单元主题与内容梳理

本单元“ThisisMyFamily”隶属于“人与社会”主题下的“社会服务与人际沟通”子主题，同时深刻关涉“人与自我”中“个人、家庭与社区”的生活情境。核心语篇围绕家庭成员的称谓、职业、年龄、外貌特征及人物关系介绍展开。语言知识聚焦于：

1.词汇：核心家庭称谓（parent,grandp