高中思想政治课议题式教学在促进学生批判性思维培养中的实践研究论文.docx

高中思想政治课议题式教学在促进学生批判性思维培养中的实践研究论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学以真实社会议题为载体，通过引导学生深度探究和多元对话，有效激发学生的批判性思维。本研究立足实践，分析议题式教学在批判性思维培养中的具体路径，结合案例探讨其优化策略，旨在为高中思政课教学改革提供实践参考。研究发现，议题式教学能显著提升学生的质疑能力、分析能力和反思能力，但需关注教学设计、教师引导和评价机制等关键环节。

**关键词**

议题式教学；批判性思维；高中思想政治课；实践研究

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**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是思维的启迪。在高中思想政治课中，培养学生的批判性思维尤为重要