人教版物理选修3-1简单逻辑电路教案设计实用版.pdfVIP

简单的逻辑电路教案设计

一教学目标

1•知道“与”门、“或”门及“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。

亮的条件像这样如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生这种关系叫与逻辑关系具有与逻辑关系的电路称为与门电路简称与门所以该电路是一个与门电路课本的思考与讨论与门的符号如图所示一个开关有通断两种情况请在表中填写开关通断的四种可能组合及灯泡亮

2•初步了解“与”门、“或”门及“非”门电路在实际问题中的应用

3.学会识别各种不同的门电路。

二教学重点、难点

知道最基本的逻辑电路“与”门、“或”门和“非”门的功能。以及理解各种门电路的逻辑关系。

三教学过程

新课引入：数码产品、数字电视、DIS实验、家电等。这些电器中都包含了“智能”化逻辑关

系，今天我们就来学习简单的逻辑电路。

新课讲解：

ns”

1.数字信号与模拟信号：数字信号在变化中只有两个对

像这样如果几个条件中只要有