初中英语七年级上册Unit 2 More than fun阅读课（Understanding ideas）深度学习教案.docxVIP

初中英语七年级上册Unit2Morethanfun阅读课（Understandingideas）深度学习教案

一、教学内容与课标解读

（一）【核心】单元整体视域下的本课定位

本课例选自外研版义务教育教科书《英语》七年级上册（2024年版）Unit2“Morethanfun”，课型为“Understandingideas”板块的阅读课。在单元整体教学中，本课处于“输入”与“探究”的核心枢纽位置。它承上，承接“Startingout”板块对学生个人爱好的初步唤醒与话题词汇的激活；启下，为后续“Developingideas”及“Presentingideas”板块的语言输出、观点表达和价值探讨提供文本依托和思维路径。本课绝非孤立的语言知识点讲授课，而是在单元大观念“hobbiesenrichourlivesandconnectuswithothers”引领下的第一剂“催化剂”和核心“范本”。

（二）【热点·难点】基于2022版新课标的教学解构

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”主题群，涉及“丰富、充实、积极向上的生活”及“个人兴趣爱好”等子主题。本课的教学设计须超越传统的词汇和语法教学，上升至对主题意义的探究。

语言能力层面学生需能通过阅读，理解关于个人爱好的叙事性语篇，提取主人