高职院校“双师型”教师队伍现状及发展路径探析.pdfVIP

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经济师2024年第03期创新创业

要“双师型”教师队伍建设关系

到高职教育的健康可持续发展。文章从“双

师型”教师队伍概念、内涵及发展现状与困高职院校“双师型”教师队伍现状及发展路径探析

境着手，着重分析湖南省高职院校“双师

型”教师队伍建设现状问题。目前，在“双

师”数量、校企双向流动、管理体制机制和

激励措施等方面，湖南省高职院校仍需持●袁淑周永新

不断推双

续发力，进“师型”教师队伍高质

，，从

量发展。运用激励和人的全面发展理论结合地方高职院校实定标准和条件、培养与考核方式及激励引导等越来越规范

际，从拓宽多元渠道、加大“双师”培养力度和完善激励引导等而促进和保障了“双师型”教师队伍的持续建设与健康发展。

方面探索发展路径。