融合教育推进工作指南(试行).docx

融合教育推进工作指南(试行)

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学习者为中心，尊重特殊需要学生个性差异，构建全覆盖、保基本、高质量的融合教育体系，保障每一名特殊需要学生（含持证残疾学生、有学习障碍、注意力缺陷、自闭症倾向等非持证特殊需要学生）平等接受适宜教育的权利，促进特殊需要学生全面融入社会，实现终身发展。

（二）工作目标

本指南试行期为2024-2026年，到2026年末实现以下工作目标：一是全学段应入尽入，县域内符合随班就读条件的特殊需要学生安置率达到100%，适龄残疾儿童少年义务教育入学率稳定在97