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小学科学：《家乡节日科学知识的普及与科学思维培养》论文

**摘要**

在小学科学教育中，将《家乡节日科学知识的普及与科学思维培养》融入课程体系，不仅能够激发学生的文化认同感和探究兴趣，更能通过科学视角解读传统习俗，促进学科融合与思维发展。本文以家乡节日为载体，探讨科学知识普及与科学思维培养的实践路径，结合教学案例与理论分析，提出具体策略，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

家乡节日；科学知识普及；科学思维培养；小学科学教育；课程融合

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**一、引言与背景**

家乡节日是中华文化的瑰宝，承载着丰富的民俗智慧与科学内涵。在小学科学教育中，若能将节日文化转化为科学探究的素材，不仅能增