人教版小学语文二年级上册群文阅读教案.docxVIP

一、单元（主题）名称

温暖的朋友——“友好”主题群文阅读

二、课时安排

2课时（建议每课时40分钟）

三、阅读篇目

1.人教版小学语文二年级上册课文《纸船和风筝》

2.人教版小学语文二年级上册语文园地三“日积月累”中的儿歌《轻轻地》

3.补充阅读材料：简短童话《小蚂蚁的帮助》（自编或选取符合二年级学情的类似主题短文）

四、学情分析

二年级上册的学生，经过一年多的语文学习，已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力，能够借助拼音朗读浅显的课文，并对故事类文本有浓厚的阅读兴趣。他们正处于同伴交往的初始阶段，对“朋友”、“友好”有朴素的理解和向往，但对于如何表达友好、如何与朋友相处等方面的认知尚浅。本单元群文阅读旨在通过多篇文本的共读、比较、感悟，引导学生在语言文字的熏陶中深化对“友好”的理解，体验友好交往带来的快乐。

五、阅读目标

1.知识与技能：

*认识本单元（群文）中要求会认的生字，会写重点生字；理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文及阅读材料，能读出不同文本的语气和情感。

*学习默读短文，尝试不指读，初步培养边读边思考的习惯。

*能结合上下文和生活实际，理解“友好”、“快乐”、“谅解”等词语在文中的含义。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、同伴互读、师生共读等多种形式，感受阅读的乐趣。

*学