精神医学本科三年级《抑郁障碍诊疗规范》教学设计.docx

精神医学本科三年级《抑郁障碍诊疗规范》教学设计

一、课程基本信息

【重要】本课程设计基于精神医学专业本科三年级学生的知识储备与临床见习需求，旨在帮助学生完成从理论到实践的过渡。课程主题为“抑郁障碍的全病程规范化诊疗”，总学时为4学时，其中理论讲授2学时，临床案例研讨与技能训练2学时。本设计深度融合了《中国抑郁障碍防治指南（2025版）》的最新循证建议，强调生物心理社会医学模式的综合应用，并引入测量导向医疗（MBC）的先进理念2。课程以培养学生的临床胜任力为核心，不仅关注知识的传授，更侧重于临床思维的建立、沟通技巧的训练以及人文关怀精神的内化。通过本课程的学习，学生将能够系统掌握抑郁障碍