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探析新能源汽车故障检测与维修课程的教学模式

陈健，李夕兰

（永康五金技师学院，浙江永康321300）

摘 要：随着我国科技的不断发展，新能源汽车逐渐出现在人们的视野中，新能源汽车的维修也成了如今教师教学的重点内

容。本文旨在通过分析新能源汽车故障检测与维修课程的教学现状，提出了几点新能源课堂创新的方式，对课堂进行改革，提

升学生的学习兴趣。

关键词：新能源汽车；故障检测；维修课程；教学模式

在国家绿色环保政策的发展下，新能源汽车作为新兴实训的过程中主动进行探索。由于当前新能源汽车出现时间

的绿色产业，依靠环保绿色节能的特点，得到了更多人的喜相对较短，高校的设备都是自主进行采购，虽然很多的厂家

爱，新能源汽车的迅速发展，导致检测维修的专业人才缺口的行业经验很丰富，但是因为没有相关的教学经验，设计的

逐渐变大。因此，我国的高等院校要结合新能源汽车的发展产品与教学的需求不符，所以很难在实训过程中使用。这就

情况，在教学的过程中使用新的教学方式，让学生的检测