Unit5PartALetstryLetstalk（学习任务单）英语人教PEP版五年级上册 (2).docx

??小学五年级英语上册Unit5ThereisabigbedPartALet’stryLet’stalk教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，立足于语言学习的过程本质，深度融合情境认知理论、社会文化理论以及任务型语言教学法的核心理念。我们坚信，语言学习不应是孤立的符号记忆，而应是学生在有意义的社会文化情境中，通过互动、协作和意义协商，主动建构知识、发展思维、涵养品格的过程。因此，本课设计摒弃传统“教师讲授-学生跟读”的线性模式，转向“情境-问题-任务-探究-展示-评价”的立体化、互动