原创力文档第7课《想和做》教学设计
一、教学基本信息
授课篇目：《想和做》
教材版本：2026-2027学年统编版九年级语文上册
单元定位：第二单元议论性文本探究单元（逻辑思辨与说理表达专题）
课时设置：2课时（可弹性拓展为3课时，适配基础梳理、深度析理、题型训练、写作迁移）
课型：核心素养导向·议论文精读课、逻辑思辨与说理实践课
二、教材分析
《想和做》是统编版九年级上册第二单元经典议论性散文，是学生系统学习议论文逻辑、论证思路、辩证说理的核心篇目。本单元聚焦“把握观点、理清思路、区分论据、学会说理”的核心任务，重点培养学生的逻辑思辨能力与议论表达能力，本课是单元说理思维训练的基础范本，承接单元入
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