第7课《想和做》教学设计-2026-2027学年统编版九年级语文上册 (4).docx

第7课《想和做》教学设计

一、教学基本信息

授课教材：2026-2027学年统编版九年级语文上册第二单元

授课篇目：《想和做》（胡绳）

授课课时：3课时（可精简为1-2课时，适配常态课、公开课、复习课）

授课对象：九年级学生

教材分析：《想和做》是统编版九年级上册第二单元经典说理议论文，承接本单元“梳理论证思路、把握观点逻辑、培养思辨能力”的核心素养任务。区别于第一单元诗歌抒情文本，本文是学生系统学习通俗议论文、培养理性思维的关键篇目。文章以生活常见认知误区为切入点，采用先破后立、层层递进的论证结构，批判“空想”与“死做”两种极端误区，辩证阐释“想与做相辅相成、辩证统一”的核心道理。文本语言