第8课《怀疑与学问》教学设计-2026-2027学年统编版九年级语文上册 (4).docx

第8课《怀疑与学问》教学设计

一、教学基本信息

教材版本：2026—2027学年统编版九年级语文上册

授课篇目：第8课《怀疑与学问》（顾颉刚）

授课课时：1—3课时（分层设计，可灵活压缩、合并）

授课对象：九年级学生

文本简析：《怀疑与学问》是历史学家顾颉刚撰写的经典议论文，是九年级上册议论文单元核心精读篇目。文章围绕“怀疑精神是治学之本”展开论证，开篇引用名言引出中心论点，分层提出双重分论点，条理清晰、逻辑严密。文章精准阐释怀疑对治学的双重价值：消极层面可辨伪去妄、破除盲从，积极层面可启迪新知、创新学说。全文综合运用引用论证、举例论证、对比论证等多种论证方法，语言严谨平实、说理层层递进、