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浅谈数学概念的教学方法
数学概念是整个数学知识结构的基础.有了概念,才可能进行判断和
推理,才可能进行论证.数学概念的教学,就是要使学生获得数学概念.教
成平行线这一概念可举出一段铁路上两段笔直的铁路黑板上下边缘等实例给学生以平行线的形象还可以在黑板上画出平面上一对平行线可能出现的各种位置关系带领学生一起观察图形为了提高教学质量教师应该注意选择哪些刺激强度大具有典型性新颖性的实例引导学生进行
师只有把数
数学概念是整个数学知识结构的基
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