说木叶优秀教案 一线教师实用教学设计.pdf

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教学目标:

1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力。

2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点,提高对古典诗歌的理解力和领悟力。

3.能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象。

易为文题的表面所迷不能把握本文的真正用意因此本节课的主要任务是使学生突破认识的难点帮助他们理解学会暗示这一表达技巧汲取宝贵的艺术营养教学过程一导入同学们请你们说出你最喜欢的诗句并做一

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