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第三单元 数与运算的再认识 单元分层作业设计 数学苏教版六年级上册2026秋.pdf

第三单元 数与运算的再认识 单元分层作业设计 数学苏教版六年级上册2026秋.pdf

    第三单元第1课时整数、分数、小数的意义再认识

    分层作业

    1.一个数由6个千、4个百分之一、9个十分之一组成，这个数写作（），它里面一

    共有（）个0.01

    2.数字508.35中，左边的5表示5个（），中间的5表示5个（），8表示8

    个（）

    5

    3.的计数单位是（

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