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高中思想政治课案例教学中的跨学科融合研究论文

**摘要**

高中思想政治课案例教学是培养学生核心素养的重要途径，而跨学科融合则为其注入了新的活力。本文以案例教学为核心，探讨其与跨学科融合的内在逻辑与实践路径，旨在通过跨学科视角丰富思想政治课的教学内容，提升学生的综合能力与思维品质。研究结合当前教育改革背景，分析案例教学在跨学科融合中的优势与挑战，并提出具体的教学策略，以期为高中思想政治课的教学创新提供参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；跨学科融合；核心素养；教学创新

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**一、引言**

思想政治课作为高中教育体系的重要组成部分，承载着立德树人的重要使命。在核心素养导向的教育