8.1 坚守公平（课件）八年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

第八课维护公平正义8.1坚守公平

政治认同：增强对社会公平的认同感和维护意识。道德修养：培养诚实守信、公平正义的道德品质。法治观念：树立依法维护公平的法治观念。健全人格：形成积极向上、公平正义的人格特质。责任意识：明确个人在社会生活中的责任，积极维护社会公平。核心素养目标

学习内容要求：学生自主阅读教材P66-70，思考以下问题，在课本上标记问题要点。1.如何正确认识公平？2.公平的重要性？3.如何维护公平？

视频赏析导入新课党的十八大以来，我国着力建设高质量学生资助体系，坚持推进精准资助和资助育人，多次调整和完善国家学生资助政策，实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”结合视频，我国为何要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？教育公平是社会公平的基础，人们向往公平，不断丰富和深化对公平的认识。

第一部分---何为公平社会财富就像一块大蛋糕，如何分配才更合理呢？第一次分配按照市场效率进行分配，多劳多得，少劳少得。第二次分配政府通过税收调节，提高税收起征点。第三次分配个人出于自愿，在习惯和道德的影响下，捐赠部分可支配收入。思考：我国实行第二、三次的分配主要目的是什么？通过三次分配，你的出什么结论？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情