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- 2026-07-09 发布于广东
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留给我人民教育出版五年级上册第二单元
激趣导入看图片,这里发生了什么?
激趣导入大自然是我们的母亲,也是我们人类赖以生存的基础,我们要从我做起保护自然!
新知学习聆听歌曲,说一说歌曲表达的内容。
新知学习聆听歌曲,随音乐按四四拍指挥图式挥拍
新知学习请同学们看歌谱,方框中的旋律有什么特点
新知学习请同学们和老师接龙唱歌谱,同学们唱方框中的旋律
新知学习请同学们自主学唱歌谱
新知学习请同学们随琴慢速唱谱。
新知学习请同学们自主学唱歌词
新知学习演唱时应用连贯的气息演唱,注意换气点
新知学习随琴演唱歌曲,注意用较高的发声位置歌唱
新知学习分组为歌曲设计演唱力度。
新知学习随歌曲伴奏演唱歌曲,注意力度的强弱对比
新知学习聆听歌曲范唱,歌曲由几个乐段组成
新知学习两个乐段之间情绪有什么不同?说一说,应该怎样表现歌曲两个乐段的情绪对比
新知学习随伴奏录音分组演唱歌曲。注意表现歌曲的情绪对比
新知学习随伴奏录音完整演唱歌曲
拓展学习
课堂小结本节课我们学会有感情地演唱歌曲《留给我》,了解了歌曲中“重复”的发展手法,我们要呼吁我们身边每一个人来保护地球,保护环境,从现在做起,从我做起,让我们一起手拉手共建绿色家园。
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