高中一年级道德讲堂德育主题班会教学设计.docxVIP

高中一年级道德讲堂德育主题班会教学设计

向未来的自己敬礼——高中一年级道德讲堂“话中秋·迎国庆·学榜样·颂情怀”主题班会教学设计

【导语：一封来自未来的邀请函】

亲爱的同学们，如果有一台时光穿梭机，让你能够遇见三年后、十年后、三十年后的自己，你最想对“未来的那个我”说些什么？是“你过得好吗”的关切问候，还是“你有没有辜负当年的梦想”的灵魂追问？今天，这堂班会课将带领你们以中秋为起点，以国庆为坐标，以榜样为灯塔，共同完成一份特殊的作业——写给未来的自己一封饱含家国情怀的责任书。【重要】【核心素养】

一、教学指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版、2026年后续修订意见为指导，认真落实立德树人根本任务，坚持社会主义核心价值观教育，扎实推进“三全育人”改革，积极探索大单元教学在德育领域的创造性转化。课程设计充分体现项目式学习理念，以“向未来的自己敬礼”为核心驱动问题，引导学生围绕“我从哪里来——中秋团圆的文化根脉”“我站在哪里——国庆盛世的时代坐标”“我向谁学习——榜样人物的精神力量”“我要去哪里——个人理想与国家发展”四个递进式大概念，完成一次完整的家国情怀探究旅程。【基础】【高频考点】

在教育理念上，本课坚持“以学生为中心”，充分尊重高中一年级学生在世界观、人生观、价值观形成关键阶段的认知特点，将传统的“灌输