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- 2026-07-10 发布于河北
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第五单元单元教材分析
课标要求:
在本单元学习中,重点通过听、说、读、写等活动使学掌
握本单元交际语言:Thereis/are…”等表示方位的交际用语和相关
功能词汇,并能通过学习,进一步提高学的语言交际能力,提高
现实活中获取信息的能力。
单元内容分析:
.本单元是五年级上册第五单元,围绕“某物在某地”话题引出
两组情境对话、一篇小阅读和一个
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