教科版科学四年级下册全册教学设计核心素养教案.docx

教科版科学四年级下册全册核心素养教学设计

1.1种子里孕育着新生命

【教材分析】

《植物的生长变化》单元与一年级的“植物”、“动物”单元以及三年级的“动物的一生”单元形成学习进阶。本课通过引领学生观察不同植物的种子，认识到种子是多种多样，从而进一步感受生物的多样性。通过观察种子的内部结构，认识到尽管种子的外部形态千差万别，但内部结构基本相同，进一步构建多样性与共同性相统一的认知。本课是单元起始课，要通过对内部结构的观察，帮助学生建立起种子中孕育着新生命的认识，

学习运用解剖的方法观察生物的内部结构。激发学生研究植物一生生长变化的兴趣。

【学情分析】

四年级学生对干植物的种