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基于传统游戏的小学英语口语交际能力培养策略论文

**摘要**

传统游戏作为儿童认知发展的重要载体，蕴含着丰富的语言互动情境。本研究聚焦小学英语口语交际能力培养，通过分析传统游戏的核心要素，探讨其在激发学生表达兴趣、构建语言实践场景方面的价值。研究发现，传统游戏能够通过趣味性、协作性和文化性三大维度，有效促进英语口语的输入与输出，为小学英语教学提供创新路径。关键词：传统游戏；小学英语；口语交际；能力培养；互动教学

**一、概念阐述**

传统游戏不仅是儿童社交娱乐的重要形式，更是语言习得的天然土壤。在小学英语教学中，将传统游戏融入口语交际训练，能够以学生喜闻乐见的方式打破语言学习的枯燥感，让英语表