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高中数学教育中数学文化素养培养的实证研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，数学文化素养的培养已成为提升学生综合能力的重要途径。本文通过实证研究，探讨数学文化素养在数学教学中的融入策略及其对学生学习兴趣、思维能力和创新意识的影响。研究发现，将数学文化融入教学能够有效激发学生的学习热情，增强其逻辑思维和问题解决能力。基于此，本文提出具体的教学建议，旨在为高中数学教育提供实践参考。

**关键词**

数学文化素养；高中数学；实证研究；教学策略；创新能力

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是科学的语言，更蕴含着丰富的文化内涵。在高中数学教育中，培养学生的数学文化素养，不仅能够深