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小学美术教学案例：儿童绘画与艺术疗愈结合的实践研究论文

**摘要**

在小学美术教育中，儿童绘画不仅是艺术技能的培养，更是一种情感表达与心理疗愈的途径。本文以儿童绘画与艺术疗愈结合的实践为研究对象，探讨其在提升学生心理健康、促进个性发展方面的价值。通过分析当前小学美术教学中存在的问题，结合艺术疗愈的理论基础，提出将绘画融入心理健康教育的实践策略，旨在为小学美术教育提供新的视角与思路。研究表明，艺术疗愈与绘画教学的融合能够有效缓解儿童心理压力，增强其自我认知与创造力。

**关键词**

小学美术；艺术疗愈；儿童绘画；心理健康；实践研究

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**一、问题的提出**

小学美术教育是儿童艺术启蒙的重