统编版六年级语文上册第四单元、第五单元复习课教案.docxVIP

引言

复习，不是简单的重复，而是对所学知识的梳理、巩固与深化，是查漏补缺、提升能力的关键环节。本次复习课聚焦六年级上册第四、第五两个单元，旨在通过系统回顾，帮助同学们将零散的知识点串联成线，织成网络，不仅温故，更要知新，最终实现语文素养的综合提升。

复习总览

本复习课计划安排两课时。第一课时重点回顾第四单元，第二课时则聚焦第五单元。在复习过程中，我们将引导学生自主梳理，合作探究，通过多种形式的互动与练习，夯实基础，突破难点，提升阅读理解与表达运用的能力。

第一课时：第四单元复习——家国情怀，责任担当

单元主题回顾与课文脉络梳理

本单元以“革命情怀与家国担当”为核心主题，字里行间洋溢着强烈的责任感与使命感。我们首先要引导学生再次走进课文，整体感知单元基调。

1.主题引领，串联课文：

*提问引导：同学们，当我们漫步于第四单元的字里行间，哪些词语、哪些场景、哪些人物给你留下了最为深刻的印象？（预设：热血、牺牲、奉献、信念、祖国、人民等）

*回顾主要内容：请学生简要复述《七律·长征》的豪迈气概，《狼牙山五壮士》的英勇不屈，《开国大典》的庄严隆重，以及《灯光》中郝副营长对未来的憧憬与牺牲。帮助学生明确每篇课文是如何围绕单元主题展开叙述的，它们各自从哪个角度诠释了“责任”与“担当”。

2.情感体悟，深化理解：

*重点把握每篇课文所蕴含的思想感情。例如，《长征》中的革