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部编六年级语文下册《北京的春节》预习指南：触摸京味儿年俗，感受文化魅力

同学们，当冬日的寒风渐起，年的脚步就悄悄临近了。老舍先生的《北京的春节》，就像一幅生动的民俗画卷，为我们展现了老北京人过春节的热闹景象和独特风情。在正式学习这篇课文之前，让我们一起做好预习，以便更深入地领略其中的文化韵味和语言魅力。

一、预习导航：明确目标，有的放矢

在开始预习前，我们首先要清楚通过这篇课文的学习，我们希望达成哪些目标：

1.知识与技能：认识并掌握本课要求的生字新词，理解其含义并能灵活运用；有感情地朗读课文，把握课文主要内容，理清文章的叙述顺序。

2.过程与方法：学习作者抓住特点描写节日习俗的方法，体会详略得当的表达效果；通过查阅资料、联系生活实际，加深对北京春节习俗的理解。

3.情感态度与价值观：感受老北京春节的热闹、喜庆与团圆的氛围，体会作者对传统文化的热爱之情，激发对中国传统节日文化的兴趣。

二、初读感知：走进文本，整体把握

1.扫清阅读障碍

*自由朗读：请同学们大声、流利地朗读课文2-3遍，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字、不理解的词语先做上记号。

*字词积累：

*我会认：圈出课文中的生字，借助拼音或工具书，读准字音，如“蒜、醋、饺、翡、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、寺、逛、轿”等。特别注意多音字，如“铺（pù/pū）”、“间（jiān/jiàn）”