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在校大学生乳腺癌相关知识认知现状调查
摘要
目的:探究在校大学生对乳腺癌相关知识的认知现状,为以后提高大学生对乳腺癌的重视及预防意识,提供科学依据。方法:采用自行设计问卷调查法,每人一份,获得了107名在校大学生对乳腺癌相关知识认知情况。结果:结果显示,在所调查的107名在校大学生中,医学专业的学生对乳腺癌相关知识认知现状的评分为18.7±7.21,非医学生评分为14.2±6.75,且年级越高,对乳腺癌相关知识掌握越好,大四学生的评分为18.1±6.84,城市学生评分为20.4±6.23,农村学生评分为18.7±6.51。结论:在校大学生对
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