特岗教师招聘教学设计实用范例.pdfVIP

特岗教师招聘教学设计题（一）

对“认识角”进行教学设计。

（1）写出教学目标

（2）写出教学过程及设计思路。

【参考答案】（1）教学目标：知道角的各部分名称；能正确地指出物体表面的角，能在平

参考答案详细解析脊髓损伤后神经功能恢复黄金为伤后天细胞水肿高峰此时高压氧治疗冲击波疗法和神经营养因子注射可最大程度促进轴突再生伤后个月进入平台个月以上恢复可能性极低题干脑胶质母细胞瘤术后辅助放化疗方案是选项顺铂紫杉醇卡铂顺铂氟尿嘧啶卡培他滨

面图形中辨认出角；通过观察和操作认识到角是有大小的。过程与方法目标：经历观察、操

作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展学

生的形象思维。情感态度与价值观目标：通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人合

作，与人交流，初步形成评价意识。

（2）教学过程及设计思路

一、创设情境，引入课题

用ppt展示生活中的角

设计意图：从学生的认识基础出发，便于学生接受。

二、实践感知，建立表象

活动一：画一画，剪一剪。

给每个小组提供各种材料（直尺、三角板、剪刀、积木），要求学生在以上材料中选