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高中语文课堂中经典名著阅读与审美教育的研究论文

**摘要**

在高中语文教育中，经典名著阅读与审美教育是培养学生人文素养、提升审美能力的重要途径。本文以经典名著阅读为切入点，探讨其在高中语文课堂中的实施策略及审美教育价值，旨在通过深入分析经典文本，引导学生感受文学之美、人性之善，进而形成正确的价值观和审美观。研究发现，经典名著阅读不仅能够丰富学生的知识储备，还能激发其审美兴趣，培养其批判性思维和人文精神。然而，当前高中语文课堂中经典名著阅读仍存在诸多问题，如教学方式单一、学生参与度低等，需要进一步优化教学设计，创新教育方法，以实现经典名著阅读与审美教育的深度融合。

**关键词**

经典名著阅读