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- 约 16页
- 2026-07-10 发布于安徽
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亲爱的家长朋友们、同学们,大家好!
新学期伊始,孩子们又迈入了新的学习征程。部编版一年级语文下册的学习,是在一年级上册拼音和识字基础上的延续与深化,更注重识字写字能力的培养、词语的积累运用以及初步阅读能力的启蒙。为了帮助孩子们更好地掌握知识,巩固基础,我将本册教材的核心知识点进行梳理,并附上一些学习建议,希望能为大家的学习提供有益的参考。
一、学期核心素养目标
在开始具体知识点的梳理前,我们首先要明确本学期语文学习的核心目标:
1.汉语拼音:巩固汉语拼音,能借助拼音识字、正音、学说普通话。
2.识字与写字:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字约五百个,其中会写约二百个。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.词语积累:学习积累课文中的优美词语、精彩句子,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
4.句子理解与表达:能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人进行口语交际,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。学习使用句号、问号和叹号。
5.朗读与背诵:用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法
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