周末活动词汇与句型教学设计.pdfVIP

第二单元第二

教学目标能听、说、读、写：cleanedmyroom,washedmyclothes,

stayedathome,watchedTV。能运用句型：Howwasyourweekend?It

wasfine.Whatdidyoudo?...进行简单交流。学唱Lastweekend。教学重点掌

握Let’slearn部分的四会单词与词组。突破方法：通过反复操练话练习、

突破重点。教学难点正确书写和掌握四会单词及其发音。突破方法：通过朗读课

文、练习造句、情景，突破难点。教学准备多课件、单词卡、带、

。教学过程

一、热身导入

1.师生相互问候。2.让我们chant，复习与周末活动有关的动词词组。二、任务呈

现呈现本节课的四个新单词词组：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedat

home,watchedTV三、课文学习1.学习新单词(师通片，引出本课四个词组。

(2)学生小结一般过去式动词的规则变化，即一般情况下，在词尾加‑e师在

课件和卡片上用红色标注‑ed。新词组：cleaned,washed,wa