原创力文档二年级语文下册11揠苗助长教案板书反思及答辩问题
一、教学重难点
·教学重点：通过抓住“巴望、焦急、筋疲力尽”等关键词语，有感情地朗读课文，体会农夫焦急的心情和看
似“聪明”实则愚蠢的做法。
·教学难点：理解寓言故事中蕴含的道理，懂得“不顾事物发展规律，急于求成，反而会把事情办坏”的道理，
并能够联系生活实际谈谈感想。
二、试讲逐字稿（十分钟）
（一）复习导入，走进故事（2分钟）
师：上节课我们认识了两位古人，一位是《亡羊补牢》中的养羊人，另一位就是今天这个故事里的——（生接）
种田
二年级语文下册11揠苗助长教案板书反思及答辩问题
一、教学重难点
·教学重点：通过抓住“巴望、焦急、筋疲力尽”等关键词语，有感情地朗读课文，体会农夫焦急的心情和看
似“聪明”实则愚蠢的做法。
·教学难点：理解寓言故事中蕴含的道理，懂得“不顾事物发展规律，急于求成，反而会把事情办坏”的道理，
并能够联系生活实际谈谈感想。
二、试讲逐字稿（十分钟）
（一）复习导入，走进故事（2分钟）
师：上节课我们认识了两位古人，一位是《亡羊补牢》中的养羊人，另一位就是今天这个故事里的——（生接）
种田
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