原创力文档二下语14《晓出净慈寺送林子方》第2课时教案板书反思及答辩问题
一、教学重难点
教学重点：紧扣“无穷碧”和“别样红”，通过想象和朗读感受六月西湖莲叶荷花的色彩美与壮阔美；背诵古诗。
教学难点：初步感悟诗人“以景寄情”的表达手法，体会在明媚景色背后隐含的淡淡送别情。
二、试讲逐字稿
（一）复习导入，重温诗题
师：同学们，上节课我们认识了南宋大诗人杨万里，还读熟了《晓出净慈寺送林子方》。谁能像小古人一样，
摇头晃脑地背给大家听？（生背诵）嗯，字正腔圆！通过上节课的学习，我们知道诗人在六月的西湖边
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