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河南公费师范生服务期职称晋升配套细则

第一章总则

为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革意见，深化河南省中小学教师职称制度改革，进一步健全完善公费师范生管理服务体系，切实解决公费师范生服务期内的职称晋升问题，引导和鼓励公费师范生长期扎根基层、服务农村教育事业，根据《中华人民共和国教师法》、《河南省事业单位岗位设置管理实施意见》以及教育部等六部门关于公费师范生管理的相关规定，结合本省实际，特制定本细则。本细则旨在通过建立科学、规范、高效的职称晋升配套机制，打破论资排辈，突出实绩导向，确保公费师范生在服务期内能够享有公平、公正的职业发展通道，激发其投身基础教育的积极性、主动性和创造性，为建设教育强省提供坚实的师资保障。

本细则适用于河南省国家公费师范生、省级公费师范生（包括地方优师专项公费师范生等）在规定服务期内的职称申报、推荐、评审及聘任等相关工作。公费师范生职称晋升工作坚持“师德为先、教学为要、倾斜基层、分类评价”的原则，坚持公开、公平、竞争、择优，注重能力素质和实际贡献，将服务期基层工作经历作为职称晋升的重要依据，并在评价标准、评审组织、岗位聘用等方面给予政策倾斜。

第二章适用范围与对象界定

本细则所称公费师范生，是指根据国家及河南省相关政策要求，通过普通高考招生录取，接受师范生公费教育，承诺毕业后回到河南省中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）任教，并履行服务期协议的毕业生。