小学英语四年级上册 Unit 2 Part B Let‘s Learn 赋能型教学设计.docxVIP

小学英语四年级上册Unit2PartBLet‘sLearn赋能型教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

本课选自人教版PEP四年级上册Unit2“Myschoolbag”中的PartBLet’sLearn板块。本单元的核心话题是“书包里的物品”，与学生的校园生活紧密相关，属于“人与自我”和“人与社会”的主题范畴。PartA部分已经学习了“What‘sinyourschoolbag？”及各类教材的名称（Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook），为本课时的学习奠定了话题和语言基础。PartBLet‘sLearn则是在此基础上，将词汇学习从“书本类”拓展到更广泛的“个人物品类”，核心词汇为candy，notebook，toy，key，并要求学生掌握其复数形式的表达与运用，同时结合句型“What’sinyourschoolbag？”进行综合性描述6。此板块不仅是词汇量的扩充，更是对单元核心句型的深化与拓展，引导学生从关注学习用品走向关注个人生活物品，培养学生整理物品、分类归纳的生活习惯。

【重要】四年级的学生经过一年多的英语学习，已经具备了一定的语言积累和初步的语感。他们活泼好动，好奇心强，善于模仿，喜欢直观、形象、生动的教学方式，对游戏、歌谣、角色扮