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硕士研究生公共选修课《工会工作者标兵事迹课件比较研究》教学设计

一、课程基本信息

（一）课程名称：工会工作者标兵事迹课件比较研究

（二）课程性质：硕士研究生公共选修课（跨学科通识类）

（三）适用对象：全校各专业硕士研究生，特别是对公共管理、思想政治教育、人力资源管理、传媒设计等领域感兴趣的学生。

（四）课时安排：共4课时（180分钟），含课间休息。

（五）教学定位：本课程立足于新时代工会工作的新使命、新要求，以全国范围内荣获表彰的优秀工会工作者标兵的事迹为内容载体，选取不同单位、不同层级制作的典型事迹宣传课件（如PPT、多媒体展示片、H5等）为研究对象，运用比较研究的方法，引导学生深入分析不同课件在内容选取、叙事逻辑、视觉呈现、情感传达等方面的特点与优劣，旨在提升学生的信息整合能力、跨学科分析能力、审美判断力以及对于先进人物事迹精神的深刻领悟与传播能力。课程融思想政治教育、公共管理案例分析、传媒设计与心理学于一体，具有鲜明的时代性、实践性与综合性。

二、教学目标设计

（一）知识目标：【基础】

1.了解新时代工会工作的基本职责、核心任务以及工会工作者标兵的时代特征。

2.掌握多媒体课件（演示文稿类）设计与制作的基本原理，包括内容架构、视觉设计原则（如排版、色彩、字体）、多媒体元素运用等。

3.理解比较研究法在人文社会科学领域，尤其是在教育技术和传播学案例分析中的