2026秋统编版小学语文四年级上册第六单元《19 秦兵马俑》教学设计.docx

2026秋统编版四年级上册《秦兵马俑》两课时教学设计

一、教材分析

《秦兵马俑》是统编版小学语文四年级上册第六单元的一篇写景说明文，也是单元重点精读篇目。本单元语文核心要素为“抓住关键语句，理清课文条理，体会说明方法的表达效果”，旨在引导学生初步感知说明文文体特点，学会有序观察、条理表达。

课文以生动准确的语言，紧扣“规模宏大、类型众多、个性鲜明”三大核心特点，运用列数字、分类别、摹状貌、举例子等多种说明方法，描绘出秦兵马俑恢弘壮阔的景象，展现了秦代高超的雕塑艺术和古代劳动人民的无穷智慧。文章结构清晰，采用“总—分—总”的行文结构，开篇总述兵马俑的世界地位，中间分层介绍其规模与形态特点，结尾