物理选择性必修3课公开课导学案44.pdfVIP

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  • 2026-07-10 发布于河北
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4.氢原子光谱和玻尔的原子模型

素养目标

1.知道光谱、连续谱、线状谱及玻尔原子理论基本假设的内,了解能级、能级跃迁、

能量量子化以及基态、激发态等概念.(物理我念)

2.掌握氢原子光谙的实脸规律和氢原子能级图,了解玻尔理论的局限性,能用原子能

级图分析、推理、计算,提高解决问题的能力.(科学思维)

3.学会用事实说话,坚持实事求是的科学态度,体脸科学家的艰辛,激发探索科学规

律的热情.(科学态度与责任)

自主落实必备加积金过关

一、光谱及氢原子光谱的实验规律

1.光谱

(1)定义:用棱镜或光栅可以把物质发出的光按(频率)展开,获得(频

率)和强度分布的记录,即光谱.

(2)分类_____________________

①线状谱:有些光谱是一条条的,叫作谱线不同原子发光频率不同,这样的光

谱叫作线状谱.

②连续谱:有的光谱看起来不是一条条分立的谱线

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