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高中语文教学中的阅读理解与写作能力培养研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，阅读理解与写作能力的培养是核心素养教育的核心环节。本文以学生语文能力发展规律为切入点，结合教学实践，探讨如何通过阅读理解训练提升学生的文本分析能力，以及如何通过写作训练强化学生的语言表达与思维逻辑。研究指出，阅读与写作能力的协同培养需依托科学的课程设计、个性化的教学方法及多元化的评价体系，以实现学生的全面发展。

**关键词**

高中语文；阅读理解；写作能力；核心素养；教学策略

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###**一、引言**

语文是中华文化的载体，是学生思维与情感表达的重要途径。在高中阶段，阅读理解与写作能力的培养不仅关乎学生的学