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高中语文“名著阅读与人生观塑造”任务群教学实践论文

**摘要**

在高中语文教学中，名著阅读不仅是提升学生文学素养的重要途径，更是塑造其人生观的关键环节。本文以“名著阅读与人生观塑造”为切入点，构建任务群教学模式，通过系统化、情境化的阅读实践，引导学生深入理解文学经典中的思想内涵，从而在潜移默化中形成正确的人生价值观。研究结合具体教学案例，探讨如何将名著阅读与人生观教育有机融合，为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

名著阅读；人生观塑造；任务群教学；高中语文；价值观教育

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**一、引言**

文学是人生的镜子，名著更是映照人类精神世界的明镜。在高中语文教学中，名著阅读不仅承载着