原创力文档《品德与生活》课程标准解读;一、标准的基本线索：回归生活
二、《品德与生活》课程标准解读
三、《品德与生活》课程中的教师角色
四、评价建议
五、课程实施建议
;一、标准的基本线索：回归生活;我们大家都知道，最初的教育存在于生活之中，是为了生活并通过生活而进行的教育，教育与生活浑为一体。随着专门化教育的出现，教育从现实的生活中分化出来，教育不在日常生活中进行，而是在学校中进行。随着课程门类的增多，人类每一方面的生活，都成为某一门课程的学习内容，分门别类，彼此孤立地进行教与学。每一门课程往往都是
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