（共22页PPT）八下第三单元.pptxVIP

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目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面;第三部分古诗文阅读;第22首关雎八下第12课《诗经》

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1.(遵义中考)本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？

(2分);2.请从炼字的角度赏析“流”“采”“芼”三个字的妙处。(2分);3.分析诗中男子由“寤寐求之”到“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的情感变化。

(2分);4.考法－朗读设计诵读“悠哉悠哉，辗转反侧”时，甲同学认为“悠”字需重读，乙同学则认为“辗转”需重读。你赞同哪种观点？请结合诗歌内容和情感说明理由。(2分);第23首蒹葭八下第12课《诗经》

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1.(2021·河南备考卷)诗歌开头从“蒹葭”写起，有何作用？请简要分析。(2分);2.(安顺中考)重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。(2分);3.(2021·河南备考卷)有人有物方为图景。请品读《蒹葭》中的时间推移、地点转换的内容，概括男主人公(追求者)的形象。(2分);4.考法－创设情境学校要拍摄微电影《蒹葭》，请你从诗中选取两到三个景物组合成拍摄画面，要求画面能体现出诗中主人公的心理。(3分);第24首送之任蜀州八下