（共22页PPT）Unit3第3课时参考课件PDF.pptxVIP

Unit4Where’sthebird？第3课时CartoonTimeCheckouttimeTickingtime

教学目标1.能熟练运用句型：Where’s…?It’son/in/under/behind…进行对话。2.能通过游戏进一步正确运用介词on，in，under，behind。3.能体会字母d的发音[d]。

PlayagameHideandseekWhereis…?捉迷藏Ishe/shein/on/under/behind…?

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ReadandsayReadthestory,trytorememberwhattheysay.认真读故事，试着记一记Bobby和Sam说的话。

Whereishe?

Now,canyoudubforthestory？现在，你能来给课文动画配音吗？

Actthedialogue轮到Bobby找Sam了，你能根据给连环画编一编内容吗？1.2.3.4.

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