【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上） 预习学案03（解析版）.docxVIP

【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上）预习学案

【弯道超车】沪科版八年级物理全册预习学案（有答案）：

内容：激趣导入+细读教材+典例精讲+热身训练+拓展阅读；

适合：暑假或提前学习8年级内容的人群；

特点：资料讲解细致，对应新课标2022把握重要知识点；

作用：拓展阅读、增长见闻，拓宽视野，为开学学习奠定坚实的学习基础。

第

第3讲测量：长度与时间

1．物理观念：

(1)会正确使用刻度尺测量长度，能根据日常经验估测长度。

(2)会使用秒表、手表等测量时间，能根据常见的周期现象估测时间。

(3)知道测量有误差。了解误差和错误的区别。

2．科学思维：通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解，对长度和时间的单位、大小形成具体概念。

3．科学探究：通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度，正确使用计时工具测量时间。

4．科学态度与责任：

(1)结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。

(2)通过日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的兴趣。

(3)了解测量长度和时间的工具及其发展变化的过程，体会古人解决问题的智慧。

“你知道吗？在3000年前的古埃及，人们用‘国王的手指宽度’定义‘1寸’，用‘步行的步幅’定义‘1米’；古罗马人用‘脚掌长度’定义‘1英尺’……

但问题来了：不同国家的‘1