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- 约1.77千字
- 约 6页
- 2026-07-10 发布于湖北
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1.C;解析:A项“譬如”的“譬”应读pì;B项“炽热”的“炽”应
读chì;D项“孱头”的“孱”应读càn。
2.A;解析:B项“通溅”应为“通牒”,“以身作责”应为“以身作
则”;C项“修茸”应为“修葺”,“不期而致”应为“不期而至”;D
项“言外之义”应为“言外之意”。
3.C;解析:“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨,多形容语
言、文章等,此处用于形容口感不恰当。
4.B;解析:A项两面对一面,可删去“能否”;C项否定不当,可删
去“不再”;D项缺少主语,可删去“通过”或“使”。
5.(1)闲敲棋子落灯花;(2)独怆然而涕下;(3)山重水复疑无路,
柳暗花明又一村;(4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
6.(1)某市多处景区、景点存在汉语使用不规范的问题,相关部门
已要求限时整改。;解析:概括两则材料的主要内容,抓住景区汉语
使用不规范及相关部门整改的要点。
(2)搜集街头不规范的标语;搜集精彩的店名招牌。;解析:围绕“我
的语文生活”设计与语文相关的活动,符合仿写要求。
7.运用拟人的修辞手法,赋予木槿花“歪着头”“调皮”等人的情态,
生动形象地写出了木槿花的娇嫩可爱,表现了作者见到木槿花时的惊
喜与喜爱之情。;解析:明确修辞手法,结合句子分析其表达效果和
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