第02讲正数和负数(原卷版+解析).docxVIP

第02讲正数和负数

1.借助生活中的实例体会引入负数的必要性，并能用正负数表示生活中具有相反意义的量。

2.会判断一个数是正数还是负数。

3.理解整数、分数的意义，并能对有理数进行分类。

4.能应用正负数解决有关实际问题，增强应用意识。

1、在以前学过的0以外的数叫做正数，在正数前面加负号“﹣”，叫做负数，一个数前面的“+”“﹣”号叫做它的符号．

2、0既不是正数也不是负数．0是正负数的分界点，正数是大于0的数，负数是小于0的数．

3、用正负数表示两种具有相反意义的量．具有相反意义的量都是互相依存的两个量，它包含两个要素，一是它们的意义相反，二是它们都是数量．

4.正整数、负整数、零统称为整数。

5.正分数、负分数统称为分数

一、正负数的意义

一、单选题

1．（2022秋·江苏无锡·七年级校联考期中）日常生活中，许多具有相反意义的量都可以用正数、负数来表示．例如：一只杯子的杯口“朝上”可记作“”，杯口“朝下”可记作“”．现在桌子上有11只杯口朝上的茶杯，如果每次翻转3只，能否经过若干次翻转使这11只杯子的杯口全部朝下？若能，至少经过多少次翻转能使这11只茶杯的杯口全部朝下？运用数学知识解决实际问题，你的答案是（）

A．不能 B．能，4 C．能，5 D．能，6

2．（2022秋·江苏扬州·七年级校考期中）我国古代的《九章算术》，是世界数学史上首次正式引入负数的文献．若高于海平