风娃娃故事与启示.pdfVIP

24风娃娃

［教学目标］

1.认识14个生字，会写9个生字。

2.正确、流利地朗读课文，能根据课后提示讲述故事。

3.懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

［教学重难点］

1.正确、流利、有感情地朗读课文。能根据课后提示讲述故事。

2.理解“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

［教学］

2

第1

［目标］

1.认识14个生字，会写4个生字。（重点）

2.正确、流利地朗读课文，初步了解故事内容。

一、猜谜导入，激发

1.猜谜导入：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）

2.板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，可以圈出不认识的生字，也可以借助学过的方法猜读生字。

2.画出由生字组成的，联系上下文猜测的意思。

3.标出课文的自序号。

4.出示生字，指名读。

5.开火车读。

6.课文共有几个自？（7